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Vous avez probablement rencontrĂ© des documents qui utilisent des noms et des pronoms masculins pour faire rĂ©fĂ©rence Ă  des sujets dont le sexe n’est pas clair ou variable, ou Ă  des groupes contenant des personnes qui ne sont pas rĂ©ellement des hommes. Des gĂ©nĂ©rations de personnes ont appris que, dans ce contexte, le mot “hommes” devait ĂŞtre interprĂ©tĂ© comme incluant Ă  la fois les hommes et les femmes.

Parmi les autres exemples courants de langage sexuĂ©, citons les mots qui supposent des liens entre les emplois ou les rĂ´les et le sexe (comme “policier”) et les conventions linguistiques qui diffèrent en fonction du sexe de la personne dont on parle (comme l’utilisation de titres qui indiquent l’Ă©tat civil d’une personne).

Le français a Ă©voluĂ©. La plupart des lecteurs ne comprennent plus que le mot “homme” soit synonyme de “personne”, de sorte qu’une communication claire exige que les rĂ©dacteurs soient plus prĂ©cis. L’utilisation d’un langage non sexiste est devenue une pratique courante dans les Ă©crits journalistiques et universitaires, comme vous pourrez le constater en consultant les manuels de style des diffĂ©rentes disciplines universitaires.

S’attaquer aux rĂ©fĂ©rences sexuĂ©es dans vos Ă©crits peut s’avĂ©rer difficile, d’autant plus qu’il n’existe pas (et qu’il n’existera peut-ĂŞtre jamais) d’ensemble de directives concrètes universellement reconnues sur lesquelles fonder vos dĂ©cisions. Mais il existe un certain nombre de stratĂ©gies diffĂ©rentes que vous pouvez “mĂ©langer et assortir” si nĂ©cessaire.

Titres et noms

Un exemple de langage sexuĂ© est la façon dont les titres “M.”, “Mlle” et “Mme” sont utilisĂ©s. “M.” peut dĂ©signer n’importe quel homme, qu’il soit cĂ©libataire ou mariĂ©, mais “Mlle” et “Mme” dĂ©finissent les femmes selon qu’elles sont mariĂ©es ou non, ce qui, jusqu’Ă  rĂ©cemment, signifiait les dĂ©finir selon leurs relations avec les hommes. Une alternative simple pour s’adresser ou se rĂ©fĂ©rer Ă  une femme est “Madame” (qui n’indique pas le statut marital).

Autre remarque sur les titres : certains Ă©tudiants ont l’habitude de s’adresser Ă  la plupart des femmes plus âgĂ©es qu’eux, en particulier les professeurs, en les appelant “Mme”, que la femme en question soit mariĂ©e ou non. Il est bon de savoir que de nombreuses femmes du corps enseignant et du personnel (y compris les femmes mariĂ©es) prĂ©fèrent qu’on les appelle “Mme” ou, si le terme s’applique, “Professeur” ou “Dr”.

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Les Ă©crivains se rĂ©fèrent parfois aux femmes en utilisant uniquement leur prĂ©nom dans des contextes oĂą ils se rĂ©fèrent gĂ©nĂ©ralement aux hommes par leur nom complet, leur nom de famille ou leur titre. Mais n’utiliser que le prĂ©nom d’une personne est plus informel et peut suggĂ©rer un manque de respect. Par exemple, dans les Ă©crits universitaires, on ne dĂ©signe pas William Shakespeare par “William” ou “Will” ; on l’appelle “Shakespeare” ou “William Shakespeare”. De mĂŞme, nous devrions dĂ©signer Jane Austen par “Austen” ou “Jane Austen”, et non par “Jane”.

De mĂŞme, dans les situations oĂą vous feriez rĂ©fĂ©rence Ă  un homme par son titre complet, vous devriez faire de mĂŞme pour une femme. Par exemple, si vous ne parlez pas du prĂ©sident amĂ©ricain Reagan en l’appelant “Ronald” ou “Ronnie”, Ă©vitez de dĂ©signer le Premier ministre britannique Thatcher par “Margaret” ou “Maggie”.

Pronoms

Un pronom est un mot qui se substitue Ă  un nom. La langue française offre des options de pronoms pour les rĂ©fĂ©rences aux noms masculins (par exemple, “il” peut remplacer “Tom”), aux noms fĂ©minins (“Elle” peut remplacer “Sarah”). Mais le français n’offre aucun choix de pronom largement acceptĂ© pour les noms neutres de genre, Ă  la troisième personne du singulier, qui font rĂ©fĂ©rence Ă  des personnes. Comme nous l’avons dit au dĂ©but de ce document, la pratique consistant Ă  utiliser les pronoms masculins (“il”, “son”, “lui”) par “dĂ©faut” est dĂ©passĂ©e et risque de perturber ou d’offenser de nombreux lecteurs.

Que faire si vous n’ĂŞtes pas sĂ»r du sexe d’une personne ?

Il se peut que vous deviez parfois faire rĂ©fĂ©rence Ă  une personne dont vous n’ĂŞtes pas sĂ»r du sexe. Cela peut ĂŞtre parce que cette personne est transgenre ou que vous n’arrivez tout simplement pas Ă  dĂ©terminer son genre. Vous Ă©crivez peut-ĂŞtre un article sur le crĂ©ateur d’un texte ancien ou d’une Ĺ“uvre d’art dont l’identitĂ© (et donc le genre) est inconnue – par exemple, nous ne sommes pas certains de l’identitĂ© de l’auteur du poème Ă©pique du VIe siècle “Beowulf”. Vous participez peut-ĂŞtre Ă  un forum de discussion en ligne oĂą les participants ne sont connus que par des noms d’utilisateur comme “PurpleOctopus25” ou “I Love Big Yellow Fish”.

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Vous pouvez Ă©crire sur une personne que vous ne connaissez pas personnellement et dont le nom n’est pas clairement associĂ© Ă  un genre particulier – une personne nommĂ©e Sam Smith peut ĂŞtre Samuel, Samantha, Samson ou autre -ou le nom de la personne peut ĂŞtre dans une langue qui ne vous est pas familière (par exemple, si le français est la seule langue que vous parlez et lisez, vous pouvez avoir des difficultĂ©s Ă  deviner le genre associĂ© Ă  un nom chinois).

Ou peut-ĂŞtre parlez-vous d’une personne dont l’identitĂ© sexuelle a changĂ© (nous pouvons vous donner un exemple que nous avons lu sur un site lgbt, cet exemple est l’athlète Bruce Jenner, qui Ă©tait auparavant considĂ©rĂ© comme un homme, est devenu Caitlyn Jenner, une femme) ou est fluide. Peut-ĂŞtre votre sujet n’entre-t-il pas dans les catĂ©gories “homme” et “femme” ou les rejette-t-il complètement.

Dans ces situations, il se peut que vous ne puissiez pas utiliser “il” ou “elle” – mais “ils” semble Ă©galement un peu Ă©trange, puisque vous parlez d’une personne spĂ©cifique. Voici quelques stratĂ©gies Ă  essayer dans de tels cas :

Faites rĂ©fĂ©rence Ă  la personne Ă  l’aide d’un mot ou d’une expression descriptive : l’auteur de Beowulf est souvent appelĂ© ” le poète de Beowulf ” ou (dans les contextes oĂą ” Beowulf ” est le seul poème dont on parle) ” le poète “.

Si le nom de la personne est connu, continuez Ă  utiliser le nom plutĂ´t que de lui substituer un pronom. Reformulez si nĂ©cessaire pour rĂ©duire le nombre de fois oĂą vous devez le rĂ©pĂ©ter : “Les chats du blogueur Sam Smith ont apparemment dĂ©truit les meubles de Smith, volĂ© les sandwiches de Smith et terrorisĂ© Smith, les chiens de Smith et le colocataire de Smith” pourrait devenir “Les chats du blogueur Sam Smith ont apparemment dĂ©truit les canapĂ©s, volĂ© les sandwiches et terrorisĂ© leurs colocataires humains et canins”.

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